Attività di accompagnamento ai percorsi di PCTO

L'intervento prevede azioni strutturate e condivise di orientamento volte a costruire senso intorno alle esperienze di PCTO, importanti occasioni per sviluppare e valorizzare vocazioni personali, interessi e stili di apprendimento individuali degli studenti, ma anche come possibilità di sperimentare nuove competenze cognitive, emotive e relazionali oltre a quelle più tecnico specialistiche.

Integrare l’esperienza di PCTO e orientamento significa mettere lo studente “al centro” facendolo diventare parte attiva e corresponsabile del percorso formativo  non solo all’interno del contesto scolastico, ma anche nel territorio e nel mondo del lavoro; significa prevedere “spazi di apprendimento” (in ingresso, in itinere e in uscita) per facilitare la conoscenza di sé e dei propri talenti ma anche la lettura dei propri contesti di azione; significa dar valore alle competenze apprese dall’esperienza non solo dal punto di vista tecnico-specialistico ma anche e soprattutto in relazione al rapporto con l’ambiente lavorativo e le sue regole; significa promuovere l’autonomia decisionale e la padronanza del proprio progetto professionale. Tutto ciò per offrire agli studenti la possibilità di maturare scelte autonome, serene e non improvvisate.

Modalità

In presenza presso gli istituti scolastici.