Esposizioni temporanee

Autore

Valentina Salmoiraghi valentina.salmoiraghi3@gmail.com

Master “Servizi educativi per il patrimonio artistico, dei musei storici e di arti visive” - XVII edizione, A.A. 2019/2020, Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano.

Sezione progetto

Sede dello stage: Associazione Culturale Madonna del Rosario ODV Onlus di Lecco promotrice dell’evento culturale “Capolavoro per Lecco 2020 - Lotto. L’inquietudine della realtà. Lo sguardo di Giovanni Frangi” presso il Palazzo delle Paure, polo espositivo - museale di Lecco.

Tutor museale: Prof.ssa Laura Polo D’Ambrosio, responsabile del progetto dell’evento espositivo (laurapolod@gmail.com) e Prof.ssa Susanna De Maron, responsabile della segreteria organizzativa (susanna.demaron@gmail.com).

Il progetto è stato elaborato nell’ambito dell’evento espositivo “Capolavoro per Lecco 2020” che ha saputo mettere in dialogo un capolavoro del Cinquecento, Madonna col Bambino e i santi Giovanni Battista e Caterina d’Alessandria di Lorenzo Lotto, con un affermato artista contemporaneo, Giovanni Frangi e i suoi Esercizi di lettura. A causa delle limitazioni imposte dalla pandemia di Covid-19 si è deciso di consolidare e rafforzare il ruolo del sito internet dedicato alla mostra, quale ideale ampliamento e prosecuzione dell’esperienza di visita. Il progetto è nato dunque da tale esigenza e si articola in una serie di materiali, diversificati per età e contenuti, rivolti al pubblico dei bambini dai tre agli undici anni. Si tratta di contenuti interattivi, materiali didattici, testi narrativi e proposte di attività laboratoriali e di gruppo volte a favorire e incentivare un dialogo vivo e fecondo con l’arte. Il progetto, presente sul sito, è stato acquisito in parte.

Autore

Francesca Rasera francesca.rasera@gmail.com

Master “Servizi educativi per il patrimonio artistico, dei musei storici e di arti visive” - XVII edizione,

A.A. 2019/2020, Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano.

Sezione progetto

Sede dello stage: Associazione Culturale Madonna del Rosario ODV Onlus di Lecco promotrice dell’esposizione “Capolavoro per Lecco 2020 - Lotto. L’inquietudine della realtà. Lo sguardo di Gio- vanni Frangi” presso il Palazzo delle Paure, polo espositivo-museale di Lecco.

Tutor museale: Prof.ssa Laura Polo D’Ambrosio, responsabile del progetto dell’evento espositivo (laurapolod@gmail.com) e Prof.ssa Susanna De Maron, responsabile della segreteria organizzativa (susanna.demaron@gmail.com).

Il progetto si inserisce nella seconda edizione di “Capolavoro per Lecco”, dedicata al dialogo-con- fronto tra l’opera Madonna col Bambino tra i Santi Giovanni e Caterina d’Alessandria (1522) del maestro rinascimentale Lorenzo Lotto e gli Esercizi di lettura (2020) dell’affermato artista contem- poraneo Giovanni Frangi. Il progetto si lega in particolare al sito internet dedicato alla mostra, elemento di fondamentale importanza date le limitazioni e restrizioni causate dalla pandemia di Covid-19, e comprende contenuti informativi, interattivi, attività didattiche rivolte alle scuole e attività laboratoriali.

Indirizzato al pubblico degli adulti, esso è stato realizzato in parte.

Autore

Ylenia Lo Faro yleniartist@gmail.com

Master in Servizi educativi per il patrimonio artistico, dei musei storici e di arti visive - XVII edizione - A.A. 2019-2020

Sezione progetti

Sede del tirocinio: GAMeC - Galleria d’Arte Moderna e Contemporanea di Bergamo

Tutor museali: Dott.ssa Giovanna Brambilla (Responsabile servizi educativi della GAMeC); giovanna.brambilla@gamec.it

Il progetto è nato dalle necessità che hanno investito le istituzioni scolastiche durate l’evolversi della pande- mia Covid 19. La progettazione ha visto la realizzazione di schede operative e di fruizione da proporre, in- sieme agli altri programmi offerti dalla GAMeC, agli/alle insegnanti e alle classi di ogni ordine e grado per l’anno scolastico 2020/2021, collegate alla mostra Ti Bergamo - Una comunità. Realizzare un progetto da collegare alla mostra in corso, e quindi alla città di Bergamo, avrebbe permesso di far lavorare i destinatari del mio lavoro a stretto contatto con il presente e con il panorama artistico locale e internazionale in fieri, da sempre una sfida per i musei d’arte contemporanea. Le schede sono state pensate per porre in dialogo le proposte articolate in mostra con il mondo della scuola, incrementando così anche l’accessibilità del museo in quanto, anche se le scuole non potranno fisicamente recarsi in sede, i docenti avranno la possibilità di usufruire del materiale redatto in classe e/o come supporto alla didattica a distanza. Nonostante la speri- mentazione del progetto sia stata parziale e non eseguita dai docenti in mostra, il feedback è stato più che positivo.